تحولات مربوط به رشد اجتماعی در کودکان پیش دبستانی رفتار اجتماعی کودکان دارای الگو وشکل خاصی است .این رفتار ضمن آن که  متاثر از خصوصیات فردی است از محیط اجتماعی نیزتاثیر می پذیرد.

این محیط شامل خانواده ،همسالان ،همسایگان ورسانه های (بویژه تلویزیون )است .

کودکان در مراحل رشد خود ودر هر مرحله سنی ،رفتارهای خاصی را از خود بروز می دهند که برخی غیر اجتماعی وبرخی اجتماعی است .

آگاهی از این مراحل می تواند به والدین ومربیان کمک کند تا با کودکان در هر مرحله به طریق مناسبی برخورد کنند وانتظارات خود را با تواناییهای او تطبیق دهند .

همچنین بروز این رفتارها را در کودکان باید امری طبیعی تلقی کرد.بروزهای رفتارهای غیر اجتماعی ،فرصتی برای والدین ومربیان فراهم می کند تا ازاین طریق به کودکان آموزش دهند وزمینه رشد اجتماعی آنها را فراهم کنند .  

با مشاهده رفتار کودکان با توجه به جدول رشد کودکان ،شایسته است که والدین ومربیان در تربیت اجتماعی آنان ،به نکات زیر توجه کنند:

1- کودکان در فرایند رشد اجتماعی خود پیوسته تغییراتی را پشت سر می گذرانند .با توجه به این تغییرات ،بروز رفتارهای غیر اجتماعی در کودک فرصتهایی را دراختیار والدین ومربیان می گذارد تا از طریق تعامل حساب شده با کودک ،زمینه رشد اجتماعی اورا فراهم کنند .

2- هم  آهنگی والدین با یکدیگر وبا مربیان در مورد نحوه بر خورد با کودک در رشد اجتماعی او نقش مو ثری دارد .

3- انتظارات والدین ومربیان از کودکان باید در حد توانایی آنها باشد ،اما هیچ گاه از آموزش کودکان نباید غفلت کرد .

4- کودکان از رفتار ما بیشتر از گفتار ما می آموزند .بنابر این سعی کنیم الگوی شایسته ای برای آنان باشیم .

5- آموزش مهارتهای اجتماعی مانند هر رفتار دیگری بهتر است از دوران کودکی شروع شود ،زیرا یادگیری در این سالها عمیق تر ،آسان تر وسریع تر صورت می گیرد .

6- کودکان از نظررشد  اجتماعی مانند سایر جنبه های رشد ،بایکد یگر متفاوت اند وباید این تفاوتها را در نظر گرفت.

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: